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書誌情報サマリ

書名

自立へ追い立てられる社会　　　　　　　　

著者名 広瀬 義徳／編 　 桜井 啓太／編
著者名ヨミ ヒロセ ヨシノリ　サクライ ケイタ
出版者 インパクト出版会
出版年月 2020.7

書誌詳細

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タイトル番号 1006000481444
書誌種別 和書
書名 自立へ追い立てられる社会　　　　　　　　
著者名 広瀬 義徳／編 桜井 啓太／編
書名ヨミ ジリツ エ オイタテラレル シャカイ　　　
著者名ヨミ ヒロセ ヨシノリ
出版者 インパクト出版会
出版地 東京
出版年月 2020.7
ページ数 265,5p
大きさ 19cm
価格 ￥２０００
言語区分 日本語
ISBN 4-7554-0305-7
ISBN13 978-4-7554-0305-7
分類 304
内容紹介 あらゆる「依存」から脱却して「自立」せよと人々を追い立てる社会。アクティブになることを強迫的に求められる主体。社会の統治における「自立」と「依存」の関係性を問い直し、分断や排除、抑圧性を減じていく方向性を示す。
著者紹介 関西大学教授。



内容細目

1 自立・自律した個人という幻想と「共生」の根拠   18-33
広瀬 義徳／著
2 依存の復権論・序   34-53
桜井 啓太／著
3 反自立という相互依存プロジェクト   54-68
桜井 智恵子／著
4 福祉依存批判による生活保護バッシングと自立支援の展開   70-83
桜井 啓太／著
5 フレキシブル化する労働と自律的な「高度人材」という罠   84-99
広瀬 義徳／著
6 自己マネージメント(忖度)時代のメディアコントロール   100-116
迫川 緑／著
7 教育機会確保法と「学ぶ主体化」される子どもたち   117-132
岡村 優努／著
8 高校家庭科における自立的生活主体と共生社会   133-147
濱口 一郎／著
9 「力をつけて、のりこえる」論の止揚は可能か   148-162
田口 康明／著
10 地域社会と公教育の関係性をどうとらえるか   163-179
元井 一郎／著
11 学校のアジールをめぐって   182-197
四方 利明／著
12 フリースクールという子どもの居場所   198-212
岡崎 勝／著
13 映画「みんなの学校」はどう見られたか   インクルーシブ教育と特別支援教育の分水嶺   213-230
迫川 緑／著
14 保育園からの能力主義と自己責任論への抵抗   231-246
西田 浩之／著
15 教育支配からの逃走、戦略はゾミアが知っていた   247-262
伊藤 書佳／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023550130県立図書館304/ﾋﾛ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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