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書誌情報サマリ

書名

学ぶ・教える　　　シリーズ人間科学　4　　

著者名 中澤 渉／編 　 野村 晴夫／編
著者名ヨミ ナカザワ ワタル　ノムラ ハルオ
出版者 大阪大学出版会
出版年月 2020.3

書誌詳細

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タイトル番号 1006000457499
書誌種別 和書
書名 学ぶ・教える　　　シリーズ人間科学　4　　
著者名 中澤 渉／編 野村 晴夫／編
書名ヨミ マナブ オシエル　　シリーズ ニンゲン カガク　
著者名ヨミ ナカザワ ワタル
叢書名 シリーズ人間科学
叢書巻次 4
出版者 大阪大学出版会
出版地 吹田
出版年月 2020.3
ページ数 7,269,7p
大きさ 19cm
価格 ￥２０００
言語区分 日本語
ISBN 4-87259-621-2
ISBN13 978-4-87259-621-2
分類 370.4
件名 教育
内容紹介 対話と沈黙が学びにもたらす影響とは? 大阪大学大学院人間科学研究科に所属する研究者らが、様々な人間科学の領域から「学ぶ・教える」に切り込むことで、人間の本性を理解するための多面的な見方とその魅力を提示する。
著者紹介 埼玉県生まれ。博士(教育学)。大阪大学大学院人間科学研究科教授。



内容細目

1 乳幼児期における社会的コミュニケーションの学び   3-31
金澤 忠博／著
2 ジェンダーを学ぶ   性別子育てのカリキュラム   33-50
木村 涼子／著
3 経験から学ぶ脳   学習と記憶の神経科学   51-73
篠原 恵介／著
4 対話と沈黙の往還による学び   75-93
野村 晴夫／著
5 外国の教育から学ぶ   97-124
園山 大祐／著
6 発展途上国の学校と学びの成果   125-151
澤村 信英／著
7 学校では何を教え、何を学べるのか   学校教育と職業世界の関係性   153-170
中澤 渉／著
8 学校で教えるということ   教師の仕事とその特殊性   171-195
中村 瑛仁／著
9 交通安全を教える・学ぶ   199-222
中井 宏／著
10 「創造性」をどう伸ばすのか   223-246
山口 洋介／著
11 「うまく教える」方法はどうやって知ることができるか   247-269
西森 年寿／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023849342県立図書館370.4/ﾅｶ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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