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書誌情報サマリ

書名

児童心理学の進歩　2018年版　　　　　　　

著者名 日本児童研究所／監修 　 河合 優年／責任編集 　 内藤 美加／責任編集
著者名ヨミ ニホン ジドウ ケンキュウジョ　カワイ マサトシ　ナイトウ ミカ
出版者 金子書房
出版年月 2018.6

書誌詳細

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タイトル番号 1006000303582
書誌種別 和書
書名 児童心理学の進歩　2018年版　　　　　　　
著者名 日本児童研究所／監修 河合 優年／責任編集 内藤 美加／責任編集
書名ヨミ ジドウ シンリガク ノ シンポ　　　
著者名ヨミ ニホン ジドウ ケンキュウジョ
出版者 金子書房
出版地 東京
出版年月 2018.6
ページ数 336p
大きさ 22cm
価格 ￥８８００
言語区分 日本語
ISBN 4-7608-9958-6
ISBN13 978-4-7608-9958-6
分類 371.45
件名 児童心理学
内容紹介 人間の一生を視野に入れて、日本の発達研究の動向を世界の潮流のなかでとらえて紹介し、今後を展望する。感情の発達、子どもの虐待などをテーマとした10本の論文のほか、特別論文、書評シンポジウムを収録。



内容細目

1 時間方向性からみた記憶と思考の神経基盤   1-24
伊藤 友一／著 梅田 聡／著
2 子どもの司法面接   25-50
仲 真紀子／著
3 養育者と子どもの相互的コミュニケーションと言語習得   51-75
松井 智子／著
4 感情の発達   77-100
久保 ゆかり／著
5 自己調整   101-122
水野 里恵／著
6 アクティブ・ラーニング   123-144
白水 始／著 齊藤 萌木／著
7 家庭科教育   145-165
堀内 かおる／著
8 ストレスと発達   神経内分泌系を中心に   167-192
木村 健太／著
9 子どもの虐待   193-213
久保田 まり／著
10 学力テスト   215-234
荘島 宏二郎／著
11 学校教育における「性の多様性」   中学校・高等学校を中心に   235-255
佐々木 掌子／著
12 コメント:性の多様性とは   発達心理学の観点から   256-260
湯川 隆子／著
13 探索的因子分析と確認的因子分析の活用   261-282
中村 知靖／著
14 コメント:発達心理学研究における現代的な統計モデリング   283-287
岡田 謙介／著
15 山祐嗣著『日本人は論理的に考えることが本当に苦手なのか』(2015年,新曜社,192ページ,本体2,000円)   289-319

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023273543県立図書館371.45/ﾆﾎ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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