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書誌情報サマリ

書名

問題発見力のある子どもを育てる11の方法　　「主体的・対話的で深い学び」のスタートライン　　　　　　

著者名 長谷川 康男／著
著者名ヨミ ハセガワ ヤスオ
出版者 学事出版
出版年月 2017.7

書誌詳細

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タイトル番号 1006000213941
書誌種別 和書
書名 問題発見力のある子どもを育てる11の方法　　「主体的・対話的で深い学び」のスタートライン　　　　　　
副書名 「主体的・対話的で深い学び」のスタートライン
著者名 長谷川 康男／著
書名ヨミ モンダイ ハッケンリョク ノ アル コドモ オ ソダテル ジュウイチ ノ ホウホウ　シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ スタート ライン　　
著者名ヨミ ハセガワ ヤスオ
出版者 学事出版
出版地 東京
出版年月 2017.7
ページ数 249p
大きさ 19cm
価格 ￥１８００
言語区分 日本語
ISBN 4-7619-2333-4
ISBN13 978-4-7619-2333-4
分類 375.3
件名 社会科
内容紹介 先の見えない未知の状況を切り開き、次代に必要な資質・能力を育んでいくためには問題意識が不可欠。どのように子どもに接したら問題意識を育めるのか、教材や資料は何を用意すればよいかを、多くの実践例から具体的に述べる。
著者紹介 1949年千葉県生まれ。早稲田大学教育学部卒業。明治学院大学心理学部教育発達学科准教授。著書に「秘伝長谷川康男の社会教材研究ノート」「活用する力を育てる学習活動事典」など。



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023087075県立図書館375.3/ﾊｾ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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