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書誌情報サマリ

書名

関係<臨床・教育>　　気づく・学ぶ・活かす　　　　　　

著者名 日本関係学会／編 　 武藤 安子／[ほか]共著
著者名ヨミ ニホン カンケイ ガッカイ　ムトウ ヤスコ
出版者 不昧堂出版
出版年月 2011.12

書誌詳細

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タイトル番号 1002000179315
書誌種別 和書
書名 関係<臨床・教育>　　気づく・学ぶ・活かす　　　　　　
副書名 気づく・学ぶ・活かす
著者名 日本関係学会／編 武藤 安子／[ほか]共著
書名ヨミ カンケイ リンショウ キョウイク　キズク マナブ イカス　　
著者名ヨミ ニホン カンケイ ガッカイ
出版者 不昧堂出版
出版地 東京
出版年月 2011.12
ページ数 286p
大きさ 21cm
価格 ￥３２００
言語区分 日本語
ISBN 4-8293-0489-1
ISBN13 978-4-8293-0489-1
分類 146
件名 臨床心理学　人間関係
内容紹介 誰もが日々、身近に体験している「関係」について焦点をあて、その理論、実践、方法を紹介。カウンセリングや発達臨床、教育、保育、看護の分野から、特色ある実践や研究のレポートを収録する。



内容細目

1 人間関係の基礎理論   関係学からのアプローチ   10-26
武藤 安子／著
2 「関係」に気づき、活かすには   関係知を磨くこと、そして三者関係型モデルの構築へ   27-53
吉川 晴美／著
3 玩具の関係学的研究   人格形成を促進する玩具の機能的特性   54-81
三神 静子／著
4 心理劇と関係学   共に育つ   82-103
土屋 明美／著
5 プレイセラピーと関係論   子ども相談の基礎   106-126
春原 由紀／著
6 カウンセリングの実際   関係学の理論・技法と対応させて   127-149
水流 恵子／著
7 スクールカウンセリングと遊戯的面接   150-164
浅野 恵美子／著
8 看護心理劇研究会のあゆみ   関係学と看護・介護   165-186
曽根 絢子／著
9 ドメスティック・バイオレンスにみる加害者性と被害者性   187-196
信田 さよ子／著
10 共に育つ発達評価法   「球体的接在共存状況」における関係体験を通しての子どもの発達   198-219
矢吹 芙美子／著
11 共につくるおはなし活動   220-239
小野 眞理子／著
12 キャリア教育の必要性と方向   240-255
田中 佑子／著
13 持続可能な開発のための教育(ESD:Education for Sustainable Development)と関係学   256-274
畠中 徳子／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022312482県立図書館146/ﾆﾎ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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