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書名

生涯学習支援の理論と実践  「教えること」の現在   明石ライブラリー 144  

著者名 ピーター・ジャーヴィス/編著   渡邊 洋子/監訳   吉田 正純/監訳
著者名ヨミ ピーター ジャーヴィス ワタナベ ヨウコ ヨシダ マサズミ
出版者 明石書店
出版年月 2011.2


書誌詳細

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タイトル番号 1002000091289
書誌種別 和書
書名 生涯学習支援の理論と実践  「教えること」の現在   明石ライブラリー 144  
副書名 「教えること」の現在
著者名 ピーター・ジャーヴィス/編著 渡邊 洋子/監訳 吉田 正純/監訳
書名ヨミ ショウガイ ガクシュウ シエン ノ リロン ト ジッセン オシエル コト ノ ゲンザイ アカシ ライブラリー 
著者名ヨミ ピーター ジャーヴィス
叢書名 明石ライブラリー
叢書巻次 144
出版者 明石書店
出版地 東京
出版年月 2011.2
ページ数 420p
大きさ 20cm
価格 ¥4800
言語区分 日本語
ISBN 4-7503-3339-7
ISBN13 978-4-7503-3339-7
分類 379.04
件名 生涯学習
内容紹介 「教える・学ぶ」関係のなかの「人間」に改めて注目し、対人的な方法に焦点をあて、「教えること」に関わる技法・理論・方法について解説。理論と実践とを結びつけ、「教える」方法について幅広く学際的な視点を提示。
著者紹介 イギリス、サリー大学名誉教授。成人・生涯継続教育研究者として国内外で活躍。



内容細目

1 変動する世界の中で「教えること」とは   30-50
ピーター・ジャーヴィス/著
2 教えること   わざか科学(テクノロジー)か?   51-69
ピーター・ジャーヴィス/著
3 「教えるスタイル」と「教える方法」   70-84
ピーター・ジャーヴィス/著
4 倫理と「教えること」   教える者と教えられる者の関係性の探究   85-103
ピーター・ジャーヴィス/著
5 ラディカル教育学とフェミニスト教育学   104-129
ジュリア・プリース/著 コリン・グリフィン/著
6 講義/講義すること   「教えこみ主義」を再考する   132-154
コリン・グリフィン/著
7 ソクラテス法   155-165
ピーター・ジャーヴィス/著
8 ファシリテーションとファシリテーターのスタイル   166-189
ジョシー・グレゴリー/著
9 経験的教育の諸原理   190-212
ジョシー・グレゴリー/著
10 「教える」「学ぶ」ことに関わる経験的方法   213-236
ポール・トゥズィー/著
11 実践基盤型学習と課題基盤型学習(PBL)   237-251
ピーター・ジャーヴィス/著
12 メンタリング   「教える」わざ・「学ぶ」わざ   252-268
ジル・ニコルス/著
13 学習コミュニティ   「教えること/学ぶこと」の方法論的な次元とは?   269-291
ポール・トゥズィー/著
14 義務教育以降の教育における評価査定   294-316
リンダ・メリックス/著
15 高等教育における経験的学習の評価査定   317-341
ジョシー・グレゴリー/著
16 放送・遠隔学習による学習者の変容   342-359
ピーター・ジャーヴィス/著
17 「教えること」の専門職化   360-376
ピーター・ジャーヴィス/著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022156855県立図書館379.04/シャ/書庫1一般和書貸可資料 在庫    

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