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書誌情報サマリ

書名

カリキュラム評価入門　　　　　　　　

著者名 田中 統治／編著 　 根津 朋実／編著
著者名ヨミ タナカ トウジ　ネツ トモミ
出版者 勁草書房
出版年月 2009.5

書誌詳細

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タイトル番号 1000910603906
書誌種別 和書
書名 カリキュラム評価入門　　　　　　　　
著者名 田中 統治／編著 根津 朋実／編著
書名ヨミ カリキュラム ヒョウカ ニュウモン　　　
著者名ヨミ タナカ トウジ
出版者 勁草書房
出版地 東京
出版年月 2009.5
ページ数 10,295,8p
大きさ 20cm
価格 ￥２６００
言語区分 日本語
ISBN 4-326-29891-4
ISBN13 978-4-326-29891-4
分類 375
件名 教育課程　教育評価
内容紹介 「カリキュラム」をどうとらえ、何のために、そしていかに評価するのか。小学校から中高一貫校、特別支援学校まで、多様な事例を示しつつ、カリキュラム評価の理論と方法を紹介する。



内容細目

1 カリキュラム評価の必要性と意義   1-27
田中 統治／著
2 カリキュラム評価の理論と方法   29-49
根津 朋実／著
3 小学校英語カリキュラムの評価   51-74
金 【ヒョン】淑／著
4 カリキュラム評価の常態化   75-89
佐藤 進／著
5 授業評価を起点としたカリキュラム評価   91-112
古川 善久／著
6 中高一貫校のカリキュラム評価   113-138
吉田 信也／著
7 選択教科・科目制カリキュラムの評価   139-163
岡部 善平／著
8 特別支援学校のカリキュラム評価   165-189
佐藤 匡仁／著
9 小中一貫教育のカリキュラム評価の視点   Y学園の事例から   191-212
安藤 福光／著
10 生涯学習プログラムの評価   213-230
佐野 享子／著
11 脳科学の成果を応用したカリキュラム評価   231-252
緩利 誠／著
12 教師教育のカリキュラム評価   253-273
浅野 信彦／著
13 民間団体教育プログラムの評価   275-295
森田 司郎／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0021851761県立図書館375/ﾀﾅ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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