検索結果書誌詳細

和書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

中学校教育課程講座　総則　　　　　　　

著者名 無藤 隆／編著 　 佐野 金吾／編著 　 草野 一紀／編著
著者名ヨミ ムトウ タカシ　サノ キンゴ　クサノ カズノリ
出版者 ぎょうせい
出版年月 2008.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1000810507180
書誌種別 和書
書名 中学校教育課程講座　総則　　　　　　　
著者名 無藤 隆／編著 佐野 金吾／編著 草野 一紀／編著
書名ヨミ チュウガッコウ キョウイク カテイ コウザ　　　
著者名ヨミ ムトウ タカシ
版 平成20年改訂
出版者 ぎょうせい
出版地 東京
出版年月 2008.12
ページ数 8,202p
大きさ 21cm
価格 ￥１６００
言語区分 日本語
ISBN 4-324-08491-5
ISBN13 978-4-324-08491-5
分類 375.083
件名 学習指導
内容紹介 10年ぶりに改訂された中学校学習指導要領の下での「総則」について、Q&A形式で分かりやすく解説。教育課程の編成の基本的考え方、道徳教育、体育・健康、授業時数の取扱いなど、57の疑問に回答する。関連資料も収録。
著者紹介 東京都生まれ。東京大学大学院博士課程中退。白梅学園大学教授。



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0021780994県立図書館375.08/ﾑﾄ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

無藤 隆　佐野 金吾　草野 一紀
【3さいだもんもっとだいすきがいっぱ…】 3さいだもんもっとだいすきがいっぱ…
無藤 隆／監修 【2さいだもんもっとだいすきがいっぱ…】 2さいだもんもっとだいすきがいっぱ…
無藤 隆／監修 【1さいだもんもっとだいすきがいっぱ…】 1さいだもんもっとだいすきがいっぱ…
無藤 隆／監修 【0さいだもんもっとだいすきがいっぱ…】 0さいだもんもっとだいすきがいっぱ…
無藤 隆／監修 【学研ことばえじてん】 学研ことばえじてん
無藤 隆／監修,… 【3さいだもんにこにこワーク　：　3…】 3さいだもんにこにこワーク　：　3…
無藤 隆／監修 【2さいだもんにこにこワーク　：　2…】 2さいだもんにこにこワーク　：　2…
無藤 隆／監修 【1さいだもんにこにこワーク　：　1…】 1さいだもんにこにこワーク　：　1…
無藤 隆／監修 【0さいだもんにこにこワーク　：　0…】 0さいだもんにこにこワーク　：　0…
無藤 隆／監修 【保育の心理学】 保育の心理学
藤崎 眞知代／編… 【子どもの理解と援助】 子どもの理解と援助
清水 益治／編著… 【3さいだもん　：　3歳のわかる喜び…】 3さいだもん　：　3歳のわかる喜び…
無藤 隆／監修 【2さいだもん　：　2歳の知りたい気…】 2さいだもん　：　2歳の知りたい気…
無藤 隆／監修 【1さいだもん　：　1歳の好奇心の芽…】 1さいだもん　：　1歳の好奇心の芽…
無藤 隆／監修 【0さいだもん　：　0歳の大切なふれ…】 0さいだもん　：　0歳の大切なふれ…
無藤 隆／監修 【新指導要録の解説と実務　：　中学校】 新指導要録の解説と実務　：　中学校
無藤 隆／編著,… 【新指導要録の解説と実務　：　小学校】 新指導要録の解説と実務　：　小学校
無藤 隆／編著,… 【入学準備の図鑑】 入学準備の図鑑
無藤 隆／監修 【心理学】 心理学
無藤 隆／著,森… 【でんしゃだいすきあいうえお】 でんしゃだいすきあいうえお
無藤 隆／監修 【幼保連携型認定こども園教育・保育要…】 幼保連携型認定こども園教育・保育要…
無藤 隆／監修 【幼稚園教育要領ハンドブック　：　イ…】 幼稚園教育要領ハンドブック　：　イ…
無藤 隆／監修 【新しい教育課程におけるアクティブな…】 新しい教育課程におけるアクティブな…
無藤 隆／著 【絵本の魅力その編集・実践・研究】 絵本の魅力その編集・実践・研究
無藤 隆／著,野… 【はじめてのぎょうじ　：　3・4・5…】 はじめてのぎょうじ　：　3・4・5…
無藤 隆／監修,…
学習指導
【「深い学び」と教え方の科学　：　認…】 「深い学び」と教え方の科学　：　認…
北尾 倫彦／著,… 【トランスランゲージング・クラスルー…】 トランスランゲージング・クラスルー…
オフィーリア・ガ… 【チームでつくる探究的な学び　：　授…】 チームでつくる探究的な学び　：　授…
桑田 てるみ／監… 【こども学習指導要領】 こども学習指導要領
石井 英真／監修… 【レリバンスの構築を目指す令和型学校…】 レリバンスの構築を目指す令和型学校…
關 浩和／編著,… 【主体的な学びの探求】 主体的な学びの探求
竹内 謙彰／著 【変容実感が描き出す学習者の姿　：　…】 変容実感が描き出す学習者の姿　：　…
梅原 聡／著 【学習環境デザイン　：　革新的教授法…】 学習環境デザイン　：　革新的教授法…
OECD教育研究… 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【心を育てる】 心を育てる
鈴木 惠子／著,… 【探究が進む学校のつくり方　：　高等…】 探究が進む学校のつくり方　：　高等…
酒井 淳平／編著… 【1958年小学校学習指導要領の改訂…】 1958年小学校学習指導要領の改訂…
澤田 俊也／著 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【学校DXと「個に応じた学習」の展開…】 学校DXと「個に応じた学習」の展開…
加藤 幸次／著 【教育の方法・技術とICT活用　：　…】 教育の方法・技術とICT活用　：　…
岩崎 千晶／編著… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【大学教育と学生の学習行動・学習習慣…】 大学教育と学生の学習行動・学習習慣…
三好 登／著 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 【学びが生まれる場の創造　：　教育方…】 学びが生まれる場の創造　：　教育方…
中橋 雄／著 【学習者主体の「学びの質」を保証する…】 学習者主体の「学びの質」を保証する…
中田 正弘／著,… 【“新しい”教科書の使い方　：…中学校】 “新しい”教科書の使い方　：…中学校
 【学習する、教える、評定するためのタ…】 学習する、教える、評定するためのタ…
ロリン・W.アン… 【これからの学力と学習支援　：　心理…】 これからの学力と学習支援　：　心理…
市川 伸一／著 【教育の効果フィードバック編】 教育の効果フィードバック編
ジョン・ハッティ… 【中学校学習指導要領<平成…特別活動編】 中学校学習指導要領<平成…特別活動編
文部科学省／[編…
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。