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書誌情報サマリ

書名

見て分かる困り感に寄り添う支援の実際　　通常の学級に学ぶLD・ADHD・アスペの子どもへの手立て　　　学研のヒューマンケアブックス　　　

著者名 佐藤 曉／著
著者名ヨミ サトウ サトル
出版者 学研
出版年月 2006.10

書誌詳細

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タイトル番号 1000610292276
書誌種別 和書
書名 見て分かる困り感に寄り添う支援の実際　　通常の学級に学ぶLD・ADHD・アスペの子どもへの手立て　　　学研のヒューマンケアブックス　　　
副書名 通常の学級に学ぶLD・ADHD・アスペの子どもへの手立て
著者名 佐藤 曉／著
書名ヨミ ミテ ワカル コマリカン ニ ヨリソウ シエン ノ ジッサイ　ツウジョウ ノ ガッキュウ ニ マナブ エルディー エーディーエイチディー アスペ ノ コドモ エノ テダテ　ガッケン ノ ヒューマン ケア ブックス　
著者名ヨミ サトウ サトル
叢書名 学研のヒューマンケアブックス
出版者 学研
出版地 東京
出版年月 2006.10
ページ数 191p
大きさ 21cm
価格 ￥１７００
言語区分 日本語
ISBN 4-05-403152-8
分類 378
件名 学習障害　注意欠陥多動性障害　アスペルガー症候群
内容紹介 通常の小中学校の児童生徒の6%がLD・ADHD・高機能自閉症であるという。しかし専門性のない通常学級の先生方は子どもたちの「困り感」に合った支援、教育は難しい。その具体的な支援をどのようにしたらよいかを解説。
著者紹介 1959年生まれ。筑波大学大学院教育研究科修了。岡山大学教授。専門は、特別支援教育臨床。著書に「発達障害のある子の困り感に寄り添う支援」「脳性まひ児の動作不自由と動作発達」など。



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0021361654県立図書館378/ｻﾄ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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