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書誌情報サマリ
| 書名 |
日本語教育の新たな文脈 学習環境,接触場面,コミュニケーションの多様性
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| 著者名 |
国立国語研究所/編
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| 著者名ヨミ |
コクリツ コクゴ ケンキュウジョ |
| 出版者 |
アルク
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| 出版年月 |
2006.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトル番号 |
1000610236935 |
| 書誌種別 |
和書 |
| 書名 |
日本語教育の新たな文脈 学習環境,接触場面,コミュニケーションの多様性 |
| 著者名 |
国立国語研究所/編
|
| 書名ヨミ |
ニホンゴ キョウイク ノ アラタ ナ ブンミャク ガクシュウ カンキョウ セッショク バメン コミュニケーション ノ タヨウセイ |
| 著者名ヨミ |
コクリツ コクゴ ケンキュウジョ |
| 出版者 |
アルク
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| 出版地 |
東京 |
| 出版年月 |
2006.3 |
| ページ数 |
318p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥2800 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN |
4-7574-0961-3 |
| 分類 |
810.7
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| 件名 |
日本語教育(対外国人) |
| 内容紹介 |
多様化したとされる現在の日本語教育について、これまでに気が付かなかったような「文脈」はなかったかを問い直すと同時に、将来の日本語教育が構築すべき「新たな文脈」を探る論考集。日本語教育の現在と未来が見える一冊。 |
内容細目
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1 国内の日本語学習の場の広がり
10-32
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二通 信子/著
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2 海外に学ぶ日本語教育
日本語学習の多様性
33-65
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佐久間 勝彦/著
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3 日本語学習者と学習環境の相互作用をめぐって
67-102
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浜田 麻里/ほか著
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4 地域の日本語教室とその役割
多文化共生社会づくりの担い手として
103-119
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足立 祐子/著
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5 接触場面のタイポロジーと接触場面研究の課題
120-141
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サウクエン・ファン/著
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6 接触場面の実態を反映した日本語教育に向けて
留学生と日本人大学生の共同作業場面における「確認」の分析をもとに
142-171
-
永山 友子/ほか著
-
7 接触場面における社会文化管理プロセス
異文化の中で暮らすとはどのようなことか
172-194
-
村岡 英裕/著
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8 コミュニケーション能力の育成
196-220
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尾崎 明人/著
-
9 大学生に期待される日本語コミュニケーション能力に関する調査について
221-257
-
札野 寛子/著 辻村 まち子/著
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10 パラダイムシフト再考
259-283
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佐々木 倫子/著
-
11 学習パラダイムと教育パラダイムの落差
近代パラダイムの解体に向けて
284-310
-
春原 憲一郎/著
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
資料番号 |
所蔵館 |
請求番号 |
配架場所 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
0021269816 | 県立図書館 | 810.7/コク/ | 書庫3 | 一般和書 | 貸可資料 | 在庫 |
○ |
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