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データ更新日:2026年7月5日開館前
■学校の勉強なんて役に立たないのにやる意味あるの?と子どもに言われたら読む本
地域MARC番号
6000990723
書名
学校の勉強なんて役に立たないのにやる意味あるの?と子どもに言われたら読む本
著者名
静岡の元教師すぎやま/著
出版者
ロングセラーズ
出版年月
2026.2
ページ
303p
大きさ
19cm
件名
教育
分類記号
S088.3
書誌更新日
2026/06/16
TRC−U(分解型)
TRC−U(新分解型)
TRC−T(更新)
TRC−T(新規)
TRCD
J−BISC
■所蔵館
県中図
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