検索結果書誌詳細

和書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ことばの教育と平和　　争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践　　　　　　

著者名 佐藤 慎司／編著 　 神吉 宇一／編著 　 奥野 由紀子／編著 　 三輪 聖／編著
著者名ヨミ サトウ シンジ　カミヨシ ウイチ　オクノ ユキコ　ミワ セイ
出版者 明石書店
出版年月 2023.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1006000734123
書誌種別 和書
書名 ことばの教育と平和　　争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践　　　　　　
副書名 争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践
著者名 佐藤 慎司／編著 神吉 宇一／編著 奥野 由紀子／編著 三輪 聖／編著
書名ヨミ コトバ ノ キョウイク ト ヘイワ　アラソイ ヘダタリ フコウセイ オ ノリコエル タメ ノ リロン ト ジッセン　　
著者名ヨミ サトウ シンジ
出版者 明石書店
出版地 東京
出版年月 2023.4
ページ数 334p
大きさ 21cm
価格 ￥２７００
言語区分 日本語
ISBN 4-7503-5579-5
ISBN13 978-4-7503-5579-5
件名 外国語教育　多文化教育　平和
内容紹介 社会や世界をより平和的なものにするためには。戦争や争いを繰り返さないために、またそれらを生み出す不満や誤解、不平等を乗り越えていくために、どのような後押しが可能なのか。大学で日本語を教える著者らの実践を紹介。
著者紹介 プリンストン大学東アジア研究学部University Lecturer。



内容細目

1 平和をめざすことばの教育の枠組みを考える   7-30
佐藤 慎司／ほか著
2 シティズンシップとことばの学び   シリア出身の日本語学習者の語りから   33-60
市嶋 典子／著
3 複数の文化・言語の中を生きる子どもたちにとっての「日本語」の意味   平和な社会づくりを目指した「継承日本語教育」   61-95
三輪 聖／著
4 コミュニケーション論から考える「ことばの教育と平和」   日本における英語の教育はいつまで「英語教育」でなければならないのか   97-129
榎本 剛士／著
5 自らのコミュニケーションを振り返り、他者にかかわる   Facebookによる日米大学生の交流実践   133-162
嶋津 百代／著 佐藤 慎司／著
6 戦争当事国の学生と学ぶ貧困問題を題材としたことばの教育   批判的思考力と当事者意識の高まりに着目して   163-194
奥野 由紀子／著
7 小さなクラスから平和を考える   「貧困」と「いのち」をテーマとした日本語授業の実践   195-227
元田 静／著
8 ことばの教育と「歴史教育」   日本語で学び合うナチ時代の負の遺産、次世代につなげるための過去との対話   229-264
村田 裕美子／著
9 日韓がともに生きるためのシティズンシップを育む   対話・交流型授業実践を通して   265-303
森山 新／著
10 センシティブなトピックについて議論を重ねる   英語で実施される、交換留学生・学部正規生の混合クラス   305-327
山本 冴里／著

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023907256県立図書館807/ｻﾄ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

807　807
【僕はなぜ一生外国語を学ぶのか】 僕はなぜ一生外国語を学ぶのか
ロバート・ファウ… 【第二言語研究の思考法　：　認知シス…】 第二言語研究の思考法　：　認知シス…
福田 純也／編著… 【データを用いたことばとコミュニケー…】 データを用いたことばとコミュニケー…
大津 隆広／編 【言語教育における多読】 言語教育における多読
I.S.P.Na… 【自然言語と人工言語のはざまで　：　…】 自然言語と人工言語のはざまで　：　…
野口 大斗／著 【ことばの白地図を歩く　：　翻訳と魔…】 ことばの白地図を歩く　：　翻訳と魔…
奈倉 有里／著 【外国語教育研究ハンドブック　：　研…】 外国語教育研究ハンドブック　：　研…
竹内 理／編著,… 【アイデンティティと言語学習　：　ジ…】 アイデンティティと言語学習　：　ジ…
ボニー・ノートン… 【ベーシック応用言語学　：　L2の習…】 ベーシック応用言語学　：　L2の習…
石川 慎一郎／著 【第二言語習得研究の科学3】 第二言語習得研究の科学3
 【第二言語習得研究の科学1】 第二言語習得研究の科学1
 【第二言語習得研究の科学2】 第二言語習得研究の科学2
 【言語学習における学習ストラテジーと…】 言語学習における学習ストラテジーと…
大和 隆介／著 【共生社会のためのことばの教育　：　…】 共生社会のためのことばの教育　：　…
稲垣 みどり／編… 【デジタル世界の外国語】 デジタル世界の外国語
中森 誉之／著 【第二言語学習の心理　：　個人差研究…】 第二言語学習の心理　：　個人差研究…
福田 倫子／編著… 【ことばが世界をひらく　：　新言語教…】 ことばが世界をひらく　：　新言語教…
横瀬 和治／著 【リフレクティブ・ダイアローグ　：　…】 リフレクティブ・ダイアローグ　：　…
加藤 聡子／著,… 【リベラルアーツと外国語】 リベラルアーツと外国語
石井 洋二郎／編… 【超基礎・第二言語習得研究SLA】 超基礎・第二言語習得研究SLA
奥野 由紀子／編… 【質的言語教育研究を考えよう　：　リ…】 質的言語教育研究を考えよう　：　リ…
八木 真奈美／編… 【「つながる」ための言語教育　：　ア…】 「つながる」ための言語教育　：　ア…
杉野 俊子／監修… 【CEFRの理念と現実現実編】 CEFRの理念と現実現実編
西山 教行／編,… 【CEFRの理念と現実理念編】 CEFRの理念と現実理念編
西山 教行／編,… 【ナラティブでひらく言語教育　：　理…】 ナラティブでひらく言語教育　：　理…
北出 慶子／編,…
外国語教育　多文化教育　平和
【多文化ファシリテーション　：　多様…】 多文化ファシリテーション　：　多様…
秋庭 裕子／編著… 【第二言語研究の思考法　：　認知シス…】 第二言語研究の思考法　：　認知シス…
福田 純也／編著… 【言語教育における多読】 言語教育における多読
I.S.P.Na… 【新・国際平和論　：　対峙する理性と…】 新・国際平和論　：　対峙する理性と…
福富 満久／編著 【これだけは知っておきたい統一教会問…】 これだけは知っておきたい統一教会問…
島薗 進／編,佐… 【軍事力で平和は守れるのか　：　歴史…】 軍事力で平和は守れるのか　：　歴史…
南塚 信吾／著,… 【生まれかわるヒロシマの折り鶴】 生まれかわるヒロシマの折り鶴
佐藤 真澄／著 【戦争と平和　：　子どもと読みたい絵…】 戦争と平和　：　子どもと読みたい絵…
草谷 桂子／著 【戦争と平和　：　子どもと読みたい絵…】 戦争と平和　：　子どもと読みたい絵…
草谷 桂子／著 【平和学事典】 平和学事典
日本平和学会／編 【火のトンネル】 火のトンネル
岡本 央／写真・… 【ピースフル・プラネット　：　なぜ戦…】 ピースフル・プラネット　：　なぜ戦…
アンナ・クレイボ… 【外国語教育研究ハンドブック　：　研…】 外国語教育研究ハンドブック　：　研…
竹内 理／編著,… 【国際理解教育と多文化教育のまなざし…】 国際理解教育と多文化教育のまなざし…
森茂 岳雄／監修… 【アイデンティティと言語学習　：　ジ…】 アイデンティティと言語学習　：　ジ…
ボニー・ノートン… 【紛争地の歩き方　：　現場で考える和…】 紛争地の歩き方　：　現場で考える和…
上杉 勇司／著 【るるぶマンガとクイズで楽しく学ぶ!…】 るるぶマンガとクイズで楽しく学ぶ!…
坂元 一哉／監修 【ベーシック応用言語学　：　L2の習…】 ベーシック応用言語学　：　L2の習…
石川 慎一郎／著 【統一教会　：　性・カネ・恨から実像…】 統一教会　：　性・カネ・恨から実像…
櫻井 義秀／著 【第二言語習得研究の科学3】 第二言語習得研究の科学3
 【第二言語習得研究の科学1】 第二言語習得研究の科学1
 【第二言語習得研究の科学2】 第二言語習得研究の科学2
 【Think…33rd edition】 Think…33rd edition
 【平和を考える小中学生作文集第33集】 平和を考える小中学生作文集第33集
沼津市財務部総務… 【北アイルランド統合教育学校紀行　：…】 北アイルランド統合教育学校紀行　：…
姜 淳媛／著,藤…
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。